教授接受美国国十大彩票平台官网科学基金会资助,继续努力,更好地“学生的学习体验”

一个新的美国国十大彩票平台官网科学基金会资助,生物科学萨拉慧智'05和她的合作者的目标是帮助年轻的理科生教授的思维和推理,在生物学的复杂系统。

由Jason schoonover '09,内容专十大彩票平台官网

二零二零年十月一十九日| 10时30分

生物科学教授萨拉慧智'05

生物科学教授萨拉慧智'05

作为教授 生物科学 萨拉WYSE '05 继续她的长达数年的研究,探讨基于模型的学习的好处,以及如何配备专业的学生更好地理解和理性的复杂系统,她没有看远,看证明,这项工作是非常重要的。 “如果有的话,这covid危机,我们整个地球面临的是真正给予强有力的证据,事实是,我们需要学生谁是能够解决问题的人,谁可以推理的复杂性,谁能够理解一个数据如何才能引导我们得出某些结论和科学的过程中如何实际工作一次以上的数据都可以修改这些结论,”她说。

慧智是接受了3年的美国国十大彩票平台官网科学基金会(NSF)资助金$ 104468的项目团队的一员“通过连接系统和系统思维本科生物学”。这将是这个研究小组,第三第四的合作项目,该项目是慧智最近完成了称为合作研究项目可以追溯到她的时间是在2008年的Wyse研究生的一部分 “从学习者的角度来看:解开为什么和基于模型的学习怎么样生物系统” 通过现有NSF授权。但还有更多的工作要做,以注重学生如何培养他们的科学思维。 “事情就是推动我的回答,并问这些问题的最终目的是砥砺学生的学习体验,”怀思说。

“事情就是推动我的回答,并问这些问题的最终目的是砥砺学生的学习经验。”

- 生物科学教授萨拉慧智'05

通过基于模型的学习中,学生使用科学模型的方式来思考和理由与系统,并思考如何相互作用的复杂系统和变化。过去的研究发现,基于模型的学习各地的系统和超过建筑模型和过度有助于密切的成绩差距为B和C级的学生靠拢A级的学生。但怀思说,他们已经发现,虽然系统思考是直观的研究人员和科学十大彩票平台官网和最高水平的学生,它往往是一些更“抓比教”。这凸显了需要花时间教学生如何使复杂系统的感觉。

这样的系统思考鼓励学生超越自己的能力召回,推动更高层次的思想和理念的融合。 “作为一个教育工作者,不仅可以帮我的学生真正明白,他们正在学习的概念,但我也可以帮助他们获得技术,思考和推理的概念。然后他们会是更成功的,”怀思说,加入他们将能够使他们的工作场所和帮助有更大的影响解决问题,需要加以解决。

这下授予过程中,该小组计划与K-12教育协作,为他们提供评估和模板,教师可以调整到适合自己的课程材料,帮助学生处理在适当的水平,这些概念。慧智正在与教育史蒂夫·贝内特副教授,谁可以帮助发挥桥梁K-12学校的教室。慧智感到高兴的是教师能够适合他们的课程为模板而没有给他们教科书式的援助。 “他们是为他们的学生自己的材料的发电机,”她说,这将创造更多的买入由教师和学生。最初的研究可能会导致许多后来的研究问题。 “没有人看这是如何展现出来的,是如何的思维能力系统的教学在小学和初中应用,高中教室,甚至在大学课堂,”怀思说。

这样的努力可以帮助塑造青少年学生,并有学生在年轻的时候是否科学对他或她的决定广泛深远影响的研究显示。 “所以早期我们可以得到优秀科学教师,涉及在课堂上不仅内容,而且科学过程技能好,因为学生要学习和感到兴奋以不同的方式科学,”怀思说。她指出,这也提供了帮助十大彩票平台建立社区联系的机会。

生物科学萨拉教授慧智她发现和一些大问题,激情,她教的班'05会谈她带来了她的学生。

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